ETKİNLİK ÖRNEĞİ 1:

ÖĞRENME ALANI

 

ÖĞRENME ALANI NO                 : 16

ÖĞRENME ALANININ ADI        : BİLGİSAYAR KULLANIMINDA SOSYAL VE ETİK KONULAR

ETKİNLİK ADI                               : Bilgisayar ve internet kullanımında etik konular hakkında MEB genelgelerini inceleyelim.

KAZANIM                                       : Toplum içinde bilgisayar ve internet kullanımını bilmenin fayda ve zararlarını bilir.

YAKLAŞIK SÜRE                           : 1 ders saati

ARAÇ-GEREÇ-ORTAM                : Çalışma kağıtları

 

SÜREÇ

 

Kursiyerlere bilgisayar ve internet kullanımında etik konular hakkında önceden yayınlanmış MEB yönetmeliklerini, yönergelerini vb. fotokopilerini dağıtınız. Kursiyerlerden bunları dikkatlice okumalarını ve anlamadıkları yerleri sormalarını isteyiniz. Kursiyerlere bilgisayar ve internet kullanımıyla ilgili etik konularda ilgili sorular sorarak okudukları metinleri daha iyi anlamalarını sağlayınız.

 

Kursiyerlere bilgisayar ve internet kullanımında etik davranma konusunda sorular sorunuz. Karşılıklı soru ve cevaplarla bilgisayar ve internet kullanırken uyulacak etik kuralları tartışınız.

 

DEĞERLENDİRME

 

  1. Kursiyerlerin derse katılımlarını (verdiğiniz metinleri ne düzeyde okuduklarını, sorduğunuz sorulara cevap verdiklerini vb.) gözlemleyiniz ve değerlendiriniz.
  2. Kursiyerlerden bilgisayar ve internet kullanımında etik kurallara uyma konusundaki düşüncelerini kağıtlara yazmalarını isteyiniz. Kursiyerlerin bu etik kuralları ne kadar benimsediklerini kağıtları okuyarak değerlendiriniz.

 

 

ETKİNLİK ÖRNEĞİ 2:

ÖĞRENME ALANI

 

ÖĞRENME ALANI NO                 : 16

ÖĞRENME ALANININ ADI        : BİLGİSAYAR KULLANIMINDA SOSYAL VE ETİK KONULAR

ETKİNLİK ADI                               : Bilgisayar ve internetin sağlık kurallarına uygun kullanımını öğrenelim.

KAZANIM                                       : Bilgisayar ve internet kullanılırken sağlıklı kullanım kurallarına uyar.

YAKLAŞIK SÜRE                           : 1 ders saati

ARAÇ-GEREÇ-ORTAM                : Çalışma kâğıtları

 

SÜREÇ

 

Kursiyerlerden, yapacağınız anlatımları ve açıklamaları not etmelerini isteyiniz. Bilgisayarların sağlıklı bir biçimde ergonomik kullanımını açıklayınız. Bu konuda önceden yayınlanmış belgeleri ve metinleri dağıtıp, dikkatlice okumalarını ve anlaşılmayan yerleri sormalarını isteyiniz. Kursiyerlere sorular sorarak okudukları metinleri daha iyi anlamalarını sağlayınız. Kursiyerlerin tuttukları notları toplayınız.

 

Kursiyerlerden, bilgisayarın sağlıklı bir biçimde ergonomik kullanımını, internetten araştırmalarını isteyiniz. Kursiyerlerden bilgisayarın ruh ve beden sağlığına etkilerini, araştırmaları sonucunda elde ettikleri bulguları, kelime işlemcileri kullanarak raporlaştırmalarını isteyiniz ve hazırladıkları bu raporları elektronik ortamında toplayarak ürün dosyalarına koyunuz. 

 

DEĞERLENDİRME

 

  1. Kursiyerlerin derse katılımlarını, konu anlatımı esnasında, sorulara cevap verirken gözlemleyiniz ve değerlendiriniz.
  2. Kursiyerlerden bilgisayarın sağlıklı bir biçimde ergonomik kullanımına yönelik hazırladıkları araştırma sonuç raporlarını inceleyiniz ve değerlendiriniz.