ETKİNLİK ÖRNEĞİ 1:

 

ÖĞRENME ALANI

 

ÖĞRENME ALANI NO                 : 14

ÖĞRENME ALANININ ADI        : İNTERNET ÜZERİNDEN İLETİŞİM

ETKİNLİK ADI                               : Web sayfası tarayıcı yazılımıyla ders konularıyla ilgili resim, film, metin, animasyon vb. bulalım.

KAZANIM                                       : Arama motorlarını kullanarak internet üzerinden araştırma yapıp bilgi edinebilir.

YAKLAŞIK SÜRE                           : 2 ders saati

ARAÇ-GEREÇ-ORTAM                : Bilgisayar, internet, web tarayıcı (browser) yazılımı

 

SÜREÇ

 

Kursiyerlerden, sizin yapacağınız anlatımları ve açıklamaları not etmelerini isteyiniz. Kursiyerlere önce bir web sayfası arama motoru kullanılarak, internetten ders konularıyla ilgili resim, film, metin, animasyon vb. multimedya öğelerinin nasıl araştırabileceğini gösteriniz. Örneğin; google, yahoo vb. arama motorlarını kullanarak fizik, matematik, coğrafya dersleri için internetten resim, metin ve animasyonların bulunmasını ve harddiske kaydedilmesini gösteriniz. Daha sonra kursiyerlerin tuttukları notları toplayınız.

 

Kursiyerlerden arama motorlarını kullanarak kendi ders alanlarıyla ilgili resimler, metinler vb. araştırmalarını isteyiniz. Kursiyerlere internet üzerinden araştırma yaparken yardımcı olunuz ve takıldıkları yerlerde sorularını yanıtlayınız. Kursiyerlere arama motorlarını kullanarak kendi ders alanları için topladıkları materyalleri (resimler, filmler, metinler, animasyonlar vb.) dijital kayıt ortamında toplayınız.

 

DEĞERLENDİRME

 

  1. İnternet üzerinden ders konularıyla ilgi materyal araması yapılırken kursiyerlerin tuttukları notları inceleyiniz ve derse katılım düzeylerini değerlendiriniz. 
  2. Kursiyerlerin internetten buldukları materyalleri (resimler, filmler, animasyonlar, metinler vb.) inceleyiniz ve değerlendiriniz. 

 

 

ETKİNLİK ÖRNEĞİ 2:

 

ÖĞRENME ALANI

 

ÖĞRENME ALANI NO                 : 14

ÖĞRENME ALANININ ADI        : İNTERNET ÜZERİNDEN İLETİŞİM

ETKİNLİK ADI                               : e-posta yazılımlarını kullanarak meslektaşlarımıza ve öğrencilere mesajlar ve dosyalar gönderelim.

KAZANIM                                       : e-posta yazılımlarını kullanarak internet üzerinden mesajlar ve dokümanlar gönderebilir ve alabilir.

YAKLAŞIK SÜRE                           : 2 ders saati

ARAÇ-GEREÇ-ORTAM                : Bilgisayar, internet, e-posta yazılımları

 

 

SÜREÇ

Kursiyerlerden, anlatımları ve açıklamaları not etmelerini isteyiniz. Kursiyerlere önce, internet üzerinden bedava e-posta adresi veren web sitelerinden e- posta adresinin nasıl alınacağını gösteriniz. Daha sonra öğrenciler için mail gruplarının nasıl oluşturulacağını gösteriniz. Kursiyerlere bu e-posta grupları arasında ders konularıyla ilgili test soruları ya da konu anlatımlarıyla ilgili mesajlar gönderme ile ilgili örnekler yapınız. Daha sonra kursiyerlerin tuttukları notları toplayınız.

 

Kursiyerlerden, kendi başlarına internet üzerinden ücretsiz e-posta adresi veren web sitelerinden e-posta adresi aldırınız. Daha sonra kendi öğrencileri için mail grupları açtırınız. Kursiyerleri, gruplar halinde çalıştırarak açtıkları mail gruplarında birbirlerine ders konularıyla ilgili test soruları ya da konu anlatımlarıyla ilgili mesajlar göndermelerini sağlayınız.  Kursiyerlerin hazırladıkları mail gruplarının adreslerini toplayınız.

 

DEĞERLENDİRME

  1. Siz internet üzerinden mail adresi alırken, mail grubu açarken ve mail grubunda ders konularıyla ilgili eğitsel aktivite yaparken kursiyerlerden not tutmalarını isteyiniz. Kursiyerlerin tuttukları notları inceleyiniz ve derse katılım düzeylerini değerlendiriniz. 
  2. Kursiyerlerin, kendi başlarına internetten aldıkları mailleri, açtıkları mail gruplarını ve birbirleri arasında eğitsel amaçlı yaptıkları mesajlaşmaları inceleyiniz ve değerlendiriniz.